학술저널
수학과 타교과 통합 교수-학습 방안 연구
Providing integrated learning activities of mathematics and other subjects
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 교육발전
- 제34집 제1호
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2014.12129 - 148 (20 pages)
- 8
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In this paper we first review several theories of integrated learning of mathematics and other subjects and an example of developing the integrated learning material of mathematics and social science especially, and then suggest an orientation of integrated learning of mathematics and other subjects.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합 교육의 유형
Ⅲ. 수학과 사회 통합 교수-학습 자료 사례
IV. 결론 및 제언
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