학술저널
국가고시 유치원 교육과정과 표준보육과정에 제시된 창의성 활동 비교 연구
A comparative study of creativity activity on national kindergarten curriculum and standard educare curriculum
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 교육발전
- 제31집 제1호
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2012.0279 - 100 (22 pages)
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1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법 및 절차
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
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