학술저널
사회과 수업 모형의 학교 현장 적용 과정에서의 문제점 및 개선 방안 연구
A Study on Troubles and Improvements in Practical Application of Theoretic Social Studies Teaching Models
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 교육발전
- 제30집 제2호
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2011.02219 - 244 (26 pages)
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1. 문제제기
2. 사회과의 수업 모형들
3. 교실에서 수업 모형의 적용 과정
4. 적용 과정의 문제점 및 개선 방안
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