학술저널
중학교 과학 교과서의 미생물 분야 분석 및 학생 인식 조사
Analysis of microbiology content in middle school science textbooks and concept of microorgranisms in students
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 교육발전
- 제30집 제2호
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2011.02277 - 290 (14 pages)
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