학술저널
중학교 사회과 통합형 수업 모형에 관한 연구 - <사회 1>교과서 고대 이집트 문명을 사례로 -
- 제주대학교 교육과학연구소
- 교육과학연구
- 제10권 제1호
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2008.08137 - 153 (17 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현행 사회과 교과서의 통합적 접근
Ⅲ. 사회과 통합형 수업 모형 개발
Ⅳ. 사회과 통합형 수업 모형의 학습 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
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