학술저널
제7차 교육과정 과학교과서 탐구 주제·과정·활동 및 상황 분석 - 8학년 생명 영역을 중심으로 -
- 제주대학교 교육과학연구소
- 교육과학연구
- 제8권 제2호
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2006.1295 - 108 (14 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 대상 및 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
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