학술저널
한·중 중학교 교육과정 분석 및 교과서 비교 연구 - 기하 영역을 중심으로 -
- 제주대학교 교육과학연구소
- 교육과학연구
- 제6권 제1호
-
2004.08123 - 148 (26 pages)
- 0
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 한국과 중국의 교육과정 비교
Ⅳ. 교과서 내용 및 구성 체계 비교
Ⅴ. 요약 및 결론
(0)
(0)