학술저널
기하 증명에 관한 의식과 증명 과정의 오류 경향 연구 - 중3 학생을 중심으로 -
- 제주대학교 교육과학연구소
- 교육과학연구
- 제5권 제1호
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2003.07149 - 171 (23 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
Ⅲ. 결과 분석 및 논의
Ⅳ. 요약 및 결론
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