학술저널
교직과정 및 교직소양 과목 편성에 관한 연구
The Study of Curriculum Reorganization for the Preliminary Teacher Education
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 교육발전
- 제28집 제1호
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2009.021 - 17 (17 pages)
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1. 서론
2. 교원양성 교육과정 개정 배경
3. 교원양성 교육과정의 주요 내용
4. 서원대학교 교직과정의 편성 방향
5. 서원대학교 교직 소양과목의 개설 방향
6. 결론
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