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학술저널

개념학습의 관점에서 분석한 중등교육과 사범대학 교육간의 연계성

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1. 개념학습과제분석

2. 고등학생 집단과 대학생 집단간의 개념학습과제풀이에 관한 학습과정 비교

3. 논의

4. 결론 및 제언

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