학술저널
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구내용 및 방법
3. 한국의 수학교사 재교육 현황
4. 한국 수학교사 교육의 특성
5. 교사재교육에 대한 설문조사 결과
6. 결론 및 제언
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