학술저널
1. 서론
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 용어의 뜻
4. 학습목표의 의의와 진술에 대한 Mager와 Gagne의 이론
5. 수학교과의 학습목표 상세화에 대한 비판과 최근의 동향
6. 수학교과의 학습목표 설정
7. 매시 학습목표의 기술에 대한 오류의 실태조사
8. 단원 학습목표의 기술에 대한 오류의 실태조사
9. 결론 및 제언
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