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학술저널

기술교과 교육에서 STS 통합적 접근에 의한 교수-학습 방법이 학업성취도에 미치는 효과

The Effect on Learning Achievement gotten by the Teaching-Learning Method of STS Integrated Approach in Technology

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I. 서론

II. 이론적 배경

III. 연구 방법

IV. 연구 결과

V. 결론

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