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학술저널

기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발

A Development of Elements for Assessing Creative Problem Solving Capability in Technology Education

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I. 서론

II. 연구 방법 및 절차

III. 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력

IV. 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소 추출 및 선정

V. 요약 및 결론

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