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학술저널

21세기 지식기반사회의 기술교육 방향 재정립을 위한 기술학의 정의와 교육실천방안 탐색

A Study on the Term of Technologies and the Technology Education Strategies for Searching New Direction of Technology Education in 21st Century

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I. 서론

II. 기술교육의 모 학문: 기술학의 의미와 특성

III. 지식기반사회의 기술학의 정의와 그에 기초한 교육실천방안

IV. 결론 및 제언

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