학생발명 진흥사업은 미래 지식기반사회의 주역이 될 발명꿈나무의 무한한 잠재능력을 일깨우고, 우리의 미래를 짊어지고 나갈 우수 발명인력 발굴 및 양성을 위해 꾸준히 양적?질적으로 성장해 왔지만 사업의 성과를 구체적으로 측정하기 위한 노력은 부족한 실정이었다. 본 연구에서는 현재 특허청 국제지식재산연수원의 창의발명교육과, 한국학교발명협회, 한국발명진흥회 3개 기관에서 운영하고 있는 17개 관련 사업의 현황을 분석하고 학생발명 진흥사업의 효과적인 성과관리 방안과 성과지표 개발을 위해서 다양한 선행연구를 분석하였다. 이러한 분석내용을 기초로 사업 성격에 따른 논리모형과 성과지표를 선정하였고, 이를 바탕으로 학생발명 진흥사업의 각 사업별 중복성을 피하고 효율성을 증대할 수 있는 성과관리 방안을 마련할 수 있는 연구의 기틀을 제공하였다.
The Purpose of this study was to develop the performance management and index on the invention promotion projects for student. In order to achieve the purpose, literature review and professional conference were used. This study has analyzed on 17 invention promotion projects for student by 3 institutions, that is, International Intellectual Property Training in Institute Korea Intellectual Property Office, Korea Intellectual Property Service Center, and Korea Association for School Invention. All projects categorized into three such as education, support, selection based on the goals and operation conditions. In the result of this study, logic model and performance index were chosen for three project traits. This study will give a fundamental frame to manage all projects for increasing effectiveness and decreasing doubleness.
I. 서론
II. 학생발명 진흥사업의 현황
III. 성과관리 방안 도출의 이론적 근거
IV. 성과지표 개발의 이론적 근거
V. 학생발명 진흥사업의 성과지표 개발
VI. 결론 및 제언