법적 측면에서의 간호기록 작성방법 교육이 지방 종합병원 간호사의 간호기록작성 지식, 수행자신감에 미치는 효과 및 교육만족도

Effects of Nursing Recording Education Focusing the Legal Aspects on the Nurses’ Knowledge, Confidence and Education Satisfaction in a Local Hospital

본 연구는 법적 측면에서의 간호기록 작성방법 교육이 지방 종합병원 간호사의 간호기록작성 방법에 대한 지식과 수행자신감에 미치는 효과와 교육만족도를 파악하기 위함이다. 본 연구는 단일군전후 실험 연구로, 간호사 47명을 대상으로 1시간 30분 동안 법적 측면의 간호기록 작성방법에 대해 교육하였다. 사전조사 후 교육을 실시하고, 일주일 후에 사후조사를 실시하였다. 연구도구로 지식은 65문항, 수행자신감은 6문항으로 구성되었으며, 교육만족도는 VAS로 측정하였다. 법적 측면에서의 간호기록 작성방법 교육을 받기 전보다 받은 직후에 간호사의 간호기록 작성 지식(t=-2.31, p=.025)과 수행자신감(t=-6.09, p<.001)이 유의하게 증가하였으며, 지식의 하위 영역별로 작위성(해야 할 것)(t=-2.96, p=.005)과 부작위성(하지 말아야 할 것)(t=-2.41, p=.020)도 유의하게 증가하였다. 교육만족도는 6.53점으로 중상 정도로 나타났다. 법적 측면에서의 간호기록 작성방법 교육이 지방 종합병원 간호사의 간호기록작성 지식, 수행자신감에 효과가 있었으므로 향후 법적 측면의 간호기록 작성방법 교육은 지속적이고 체계적으로 수행되어야 한다.

The object of this study is to identity the effect of nursing recording education in terms of law on nurses’ knowledge, confidence on nursing recording and to measure the education satisfaction in a local hospital. This is one group pre-post comparison study. The 47 nurses were educated about nursing recording in terms of law for an hour and a half. Education was conducted after pre-survey and post survey was done a week after education. The research tool was composed of 65 questions for knowledge and 6 questions for confidence, respectively. The level of education satisfaction was measured by Visual Analogue Scale(VAS). The level of knowledge (t=-2.31, p=.025) and confidence (t=-6.09, p<.001) on nursing recording is statistically increased after education. The point of education satisfaction (6.53) was upper-middle level. Education nursing recording in terms of law in a local hospital increased the level of nurses’ knowledge and confidence in nursing recording. Thus, education nursing recording in terms of law should be systematically and consistently implemented in the hospitals.