Effects of the Cognitive Rehanilitation Program Education on Dementia Attitude and Geriatric Nursing Self-Efficacy

본 연구는 인지재활프로그램 교육이 대상자의 치매에 대한 태도와 노인간호 자기효능감에 미치는 효과를 검증하기 위한 단일군 전후설계(one group pretest-posttest) 연구이다. 연구대상자는 N시 자원봉사센터에 등록하여 자원봉사를 하고 있는 15명과 한국시니어케어연구회에 등록된 회원 11명을 대상으로 하였다. 연구도구는 치매에 대한 태도를 평가하기 위해 치매태도척도(DAS: Dementia Attitudes Scale)를 사용하였다. 노인간호자기효능감 평가를 위해서는 노인간호자기효능감(IGNSE: Inventory Geriatric Nursing Self-Efficacy)을 사용하였다. 교육프로그램은 1주일에 1회, 5주동안 시행하였다. 자료는 2018년 7월 20일부터 2019년 2월 5일까지 수집하였으며 프로그램 전과 후에 조사하였다. 자료 분석은 빈도, 백분율, 평균 및 표준편차, t-test를 사용하였다. 연구결과 치매태도 지식(pretest 55.35±10.19, posttest 56.62±7.66)(t=-.692,p= .495). 치매태도 안정(pretest 36.35±7.85, posttest 37.23±8.476)(t=-.418, p=.679). 치매태도 총점(pretest 91.69±15.64, posttest 93.85±13.40)(t=-.630, p= .534)에서 통계적으로(전후 차이가 통계적으로) 유의하게 나타나지 않았다. 그러나 평균 점수에서 근소하게 향상됨이 나타났다. 노인간호 자기효능감에서는 통계적으로 유의하게 나타나지는 않았지만 평균점수에서 근소하게 향상됨이 나타났다 (pretest 45.46±8.16, posttest 46.15±8.25)(t=-.437, p= .666). 이런 결과는 인지재활프로그램 교육이 치매노인을 돌보는 자원봉사자에게 치매노인 돌봄시 유익한 프로그램임을 나타냈다고 할 수 있다. 그러나 연구대상자의 수가 적어 일반화하기에는 어려움이 있다. 따라서 인지재활프로그램 교육은 치매노인을 돌보는 caregiver에게 치매노인 돌봄 시 효율적 활동을 위한 유익한 프로그램으로 지속적으로 개발할 필요가 있으며, 대상자 수를 확대하여 반복 연구해야 함을 제언하는 바이다.

This is a one-group pretest-posttest study to examine the effects of cognitive rehabilitation program education on dementia attitudes and geriatric nursing self-efficacy. The subjects were 15 volunteers registered in volunteer center located in N city volunteer center and 11 members of Korea Senior Care Research Association. The instruments were the Dementia Attitudes Scale (DAS) to assess attitudes toward dementia. The knowledge, stabilization, and total score were evaluated separately in DAS. The Inventory Geriatric Nursing Self-Efficacy (IGNSE) was used to measure geriatric nursing self-efficacy. The training program was conducted once a week for 5 weeks. Data were collected from Jul. 20, 2018 to Feb. 5, 2019 and examined before and after the program. Data were analyzed using frequency, percentage, mean and standard deviation, t-test. The results of this study showed that dementia attitude knowledge (pretest 55.35 ± 10.19, posttest 56.62 ± 7.66) (t = -.692, p = .495), dementia attitude stabilization (pretest 36.35 ± 7.85, posttest 37.23 ± 8.476) (t = -.418, p = .679), and dementia attitude total score (pretest 91.69 ± 15.64, posttest 93.85 ± 13.40) (t = -.630, p = .534) had not changed statistically though improvement in mean scores were observed. The score of self-efficacy for nursing elderly also showed same pattern (pretest 45.46 ± 8.16, posttest 46.15 ± 8.25) (t = -.437, p = .666). These results suggest that the program for cognitive rehabilitation is an excellent candidate program for the volunteers who care for the elderly with dementia. It is difficult, however, to generalize these results due to small size of sample. It is suggested that the proposed program for cognitive rehabilitation program is effective in helping the volunteers caring for elderly with dementia to provide care effectively. It is recommended to develop and analyze the differentiated dementia education program based on demographic characteristics.