본 연구에서 다룬 심리운동은 신체활동을 통한 개개인의 능력과 특성에 알맞으며 중재대상자에게 신체적, 인지적, 사회적 만족감을 줄 수 있으므로 학문적 요구에 대한 흐름인 다학제적 접근의 새로운 패러다임에 발맞추어 갈 중재대안으로 떠오르고 있다. 특히 신체활동을 통한 심리운동은 움직임을 통한 자아개념 형성 및 전인적 발달에 그 기본원리를 두고 있다. 운동치료와 심리치료가 각각의 단편적인 중재효과에 초점을 맞춘다면 심리운동은 이들 간의 중복요소적 중재효과를 바탕으로 이차적인 치료의 기능뿐만 아니라 정신적·심리적 예방 기능을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고 기존의 연구들을 탐색해 보면 주로 장애 유·아동에 초점을 맞춘 연구가 주를 이루고 있다. 심리운동은 장애의 유무나 나이의 고하, 그리고 운동능력의 정도에 상관없이 모두를 대상으로 적용할 수 있으며 심리운동을 더 많고 다양한 대상에게 그 효과를 적용할 필요가 있다. 따라서 본 연구는 2005년 이전부터 2017년 5월까지의 심리운동 연구 학술논문 44편, 학위논문은 석사학위논문 93편, 박사학위논문 11편의 연구유형별, 연구연령별, 연구대상별로 살펴보고자 한다. 본 연구의 동향탐색을 통해 국내 심리운동의 저변확대와 발전을 위해서 다양한 대상에의 연구와 연구에 대한 결과 및 특징을 파악하는 것이 중요하다.
Psychomotor therapy is on the rise as an intervention alternative for the new paradigm of a multidisciplinary approach. A multitude of academic disciplines have deemed physical activity a suitable form of treatment for individual abilities and characteristics while at the same time giving physical, cognitive, and social satisfaction to the subjects of intervention. Psychomotor through physical activities is based on the formation of self-conception and the whole-person development through movements. Therapeutic exercise and psychotherapy focus on the fragmentary intervention effects while psychomotor functions as secondary therapy as well as psychological/mental prevention based on the intervention effect of duplicate elements. Nevertheless, majority of the existing research focuses on infants/children with disabilities; however, psychomotor could be applied to everyone regardless of disabilities, age, and exercise ability. To do so, it would be necessary to apply the effects of psychomotor to much more diversified populations. This study examined 44 academic theses, 93 master’s theses, and 11 doctoral theses on psychomotor research published between 2005 and 2017. A trend inquiry on type, age, and subject revealed the importance of diversity in the expansion and development of domestic psychomotor therapy.
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