본 연구에서는 어머니의 우울과 아동의 의도적 통제가 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고, 특히 어머니의 우울과 아동의 문제행동 관계에서 아동의 의도적 통제가 조절효과를 갖는지 검증하고자 하였다. 아동 만 3-6세 대상 63명, 그들의 부모와 담임교사를 대상으로 자료가 수집되었다. 어머니 우울은 Beck Depression Inventory(1978)를, 아동의 문제행동 평가는 K-CBCL (오경자, 김영아, 2008)을 사용하였다. 아동의 의도적 통제를 다차원 측정을 하였는데 교사와 어머니에게는 Children’s Behavior Questionnaire – Short Form (Putman & Rothbart, 2006)을 사용하였다. 아동의 의도적 통제는 Kochanska, Murray와 Harlan(2000)이 개발한 의도적 통제 배터리 중 3개의 과제를 선택하여 사용하였다. 연구 결과 어머니 우울수준이 높으면 아동의 문제행동에 정적인 영향을 미치지만, 아동의 의도적 통제가 조절 변수로 문제행동을 낮추는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 우울의 위험군에 있는 어머니 대상으로 아동의 문제행동을 극복할 수 있는 새로운 변인을 탐색하였다. 또한 아동의 보호요인이 될 수 있는 변인을 검증하고 치료 프로그램 개발에 아이디어를 제공할 수 있다. 끝으로 연구의 제한점, 추후연구에 대한 재언 등을 논의 하였다.
This study aimed to examine effortful control as moderator between maternal depressive symptoms and behavioral issues in preschool-aged children. Participants included 63 children, ages 3-6. Effortful control was assessed via behavioral battery (3 tasks) and scored based on ratings provided by mothers and teachers. Both maternal depression and behavioral problems were measured and reported by the mothers. Data was analyzed using correlation analysis, ANOVA, and regression analysis, and the primary findings are as follows: First, effortful control does moderate maternal depression and problem behavior in preschool-aged children. Second, sex and age did not directly impact effortful control; however, only the effortful control battery includes age as a variable. Finally, maternal depression directly impacts behavioral issues in children. Results and limitations are discussed.
방법
결과
논의