본 연구는 대학생들의 학교만족도를 측정하여 대학생활의 적응을 도와주기 위한 목적으로 검사의 개발을 실시하였다. 척도의 구성을 위해서는 대학만족도와 관련된 연구를 중심으로 관련된 변인을 탐색하여 검사도구 개발을 하였다. 최종적으로 79문항이 검사문항으로 확정되었으며 7개 요인으로 구성되었다. 하위요인은 ‘학과/전공만족도’, ‘대학만족도’, ‘대인관계만족도’, ‘교직원만족도’, ‘경제적여건’, ‘전공몰입도’, ‘학업능력’ 등으로 구분되었다. 재수를 고려하거나, 편입을 고려하는 학생을 구분하여 타당화를 실시한 결과 각 하위요인별로 유의한 차이가 발견되었다. 대학 신입생을 대상으로 대학생활의 적응을 위한 다양한 프로그램을 구성하고자 하는 대학의 상담센터에서 활용할 수 있는 검사가 될 것으로 기대된다.
The purpose of this study was to develop a test to analyze the satisfaction level of college students. Test items were comprised of previously explored college satisfaction studies and adapted to fit this scale. 79 items composed of the following 7 factors were confirmed: 1) department/major satisfaction, 2) overall college satisfaction, 3) social relationship satisfaction, 4) college personnel satisfaction, 5) financial aid availability and awards, 6) major concentration, and 7) academic ability. From the results of a validation study conducted as a part of this study comparing students considering a college transfer or reapplying an entrance examination for transfer students, a significant difference was discovered within each sub factor. The scale’s utilization by college counseling centers to develop various freshman-oriented programs designed to promote positive college life adjustment is discussed.
방법
결과
논의