유아의 애착유형별동적 가족화 반응 특성 연구

A Study for Response Characteristics of Dynamic Family Painting : By Infants Attachment Type

본 연구는 만 6세 아동의 격리불안 검사에 의한 애착유형별 동적가족화 반응특성 차이를 살피고자 하는데 목적을 두었다. 연구 대상은 울산지역 선교원, 어린이집, 8곳의 남아 99명, 여아 78명, 총 177명의 아동을 격리시 감정이 불안인 안정 애착 128명과 격리시 감정이 보통 즐거움인 불안정 애착 49명의 두 집단으로 나누어 동적가족화 반응특성을 Myers의 채점 기준에 의하여 분석하였다. 애착 유형은 Klagsbrun과 Bowlby(노명희, 1995에서 재인용)의 격리불안검사를 참고로 재구성하여 제작한 노명희(1995)의 격리불안검사를 사용하였고, 동적가족화는 5-10명의 유아들을 소그룹으로 집단 실시하여, 각 상에 대한 ‘인물상의 특징’, ‘활동 내용’, ‘그림의 양식’, ‘상징’ 등 4개의 하위영역으로 나누어 Myers의 채점기준에 의하여 애착 유형에 따라 동적가족화의 하위 항목에 어떠한 반응 특성이 있는지를 살펴보았다. 대상 유아의 일반적 특성은 빈도와 백분율을 산출하였고, 동적가족화 반응 특성은 인물상의 특징, 활동 내용, 그림의 양식, 상정의 하위 항목별로 빈도와 백분율, χ²(chi-squares analysis)검증을 통하여 각 집단별 반응특성을 파악하였다. 본 연구의 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 애착 유형별 동적 가족화 ‘인물 특징’ 하위 항목에서는 불안정 애착 아동들이 신체 부위를 생략하거나 가족구성원을 생략해서 그리고, 연령순서에 불일치하게 지나치게 크거나 작게 혹은 부적절한 위치에 자기 그림을 배치하였다. 둘째, 애착유형별 동적 가족화 ‘활동 내용’ 하위 항목에서는 부정적인 어머니 상과 관계되는 어머니의 비활동성이 불안정 애착 아동의 가족 그림에 더 많이 표현되었다. 셋째, 애착 유형별 동적 가족화 ‘그림양식’ 하위 항목에서는 두 집단 간 차이가 나타나지 않았다. 넷째, 가족 간의 정서적 에너지 흐름을 파악하는 상징 영역에서는 애정의 욕구를 나타내는 열이나 빛을 내는 상징 표현은 안정애착 아동들이 불안정 애착 아동보다 더 많이 표현되었다.

This study is to look into response characters of dynamic family painting by applying separation anxiety test and drawing dynamic family painting of 200 infants who are age of six and attending eight different nursery in the city of Ulsan. The subjects were total of 177 infants from 99 boys and 78 girls, by excluding children who didn t show response attachment type, didn t draw a picture, were in single-parent family, and were in the center. The results of this study were as follows; First, in the traits of characteristics item, the insecurely attached children omitted body part or family member, drew too big or too small in accordance with character s age, and put oneself in the wrong place. Second, in the contents of action item, inactive mother was more seen in relation to negative mother image than the securely attached children. It showed that the insecurely attached children felt more emotionally unstable with their mother as main object than securely attached children. Third, in the style of drawing item, there were no differences between two groups. Finally, in the symbol item that shows emotional energy flow among family, securely attached children showed more affectionate symbols such as heat or light, but it is contrasted with former researches, it could be explained as child s painting indicating child I s state or experience as well as unconscious desire.