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KCI등재 학술저널

청소년의 학교 소비자 교육 프로그램 개발

Development of a School Consumer Education Program for Adolescents

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본 연구의 목척은 청소년들이 건전하고 합려척인 소비생활을 영위할 수 있도록 실생활에 활용할 수 있는 실질 적이고 효율적인 학교 소비자 교육 프로그램을 개발하는데 있다. 청소년을 대상으로 개발한 나, 가정, 사회 그 리고 소비생활” 프로그램은 가정인, 생활인으로서의 개인이 소비생활과 관련된 일상생활에서 부딪히는 실천적 문제를 해결하는데 주안점을 두었다. 본 프로그램의 내용은 나와 소비생활”, ”나와 가정의 소비생활’. ”나와 사회의 소비생활”로 구성되었으며, 이를 통하여 청소년들은 소비생활에서 부딪히는 실천적 문제를 해결할 수 있는 실천적 추론 능력을 향상시킬 수 있고. 올바른 소비 가치관을 형성하여 미래의 현명한 소비자로서의 역할을 수행할 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to develop a practical and efficient school consumer education program for adolescents so they could apply the program in their real life situations and lead a sound and rational consuming life, I, Family, Society and Consuming Life is a program targeted for adolescents and focuses on the resolution of practical problems related to consuming life that an individual faces in everyday lives while living as a member of a family and a society, The content of this program consists of 1 and consuming life , 1 and the consuming life of a family , and 1 and the consuming life of a society , Through this program, adolescents will be able to improve the ability to solve practical problems they face in their consumer lives. and build the sound values on consumption so they could playa role of sensible consumers in the future,

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 청소년의 학교 소비자 교육 프로그램 개발

Ⅳ. 결론 및 제언

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