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KCI등재 학술저널

중소기업 S-OJT 훈련생의 훈련전이와 관련 변인의 관계

The Relationship between Training Transfer and the Related Variables of the S-OJT Trainees in Small-Medium Sized Enterprises

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본 연구의 목적은 중소기업 S-OJT 훈련생이 인식한 훈련전이와 S-OJT 실시 수준, 자기효능감, 훈련모듈의 체계성 및 경영진 지원의 관계를 구명하는데 있었다. 이를 위해 체계적 현장훈련(S-OJT) 지원 사업에 참여한 중소기업 근로자를 대상으로 훈련전이 및 S-OJT 실시 수준과 관련 변인 간의 영향관계를 구명하고, S-OJT 실시 수준이 나타내는 매개효과를 검증하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 중소기업 S-OJT 훈련생이 인식한 자기효능감, 훈련모듈의 체계성 및 경영진 지원은 훈련전이에 직접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중소기업 S-OJT 훈련생이 인식한 훈련모듈의 체계성 및 경영진 지원은 S-OJT 실시 수준에 직접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 중소기업 S-OJT 훈련생이 인식한 S-OJT 실시 수준은 자기효능감 및 훈련모듈의 체계성과 훈련전이 간의 관계를 부분매개 하는 것으로 나타났으며, 경영진 지원과 훈련전이 간의 관계를 완전매개 하는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to identify the relationship among perceived training transfer, S-OJT implementation, self-efficacy, systemicity of training modules and support of the executives by employees of small-medium sized enterprises. In this study, we analyzed the relationship between training transfer, S-OJT implementation, and the relevant factors of the employees in small-medium sized enterprises that participated ‘Project to Support Structured On-the-job Training’. We also examined the mediator effect of S-OJT implementation on training transfer and the relevant factors. The results of the study are as follow: First, the perceived self-efficacy, systemicity of training modules and support of the executives by the employees in small-medium sized enterprises had a direct positive effect on training transfer. Second, the perceived systemicity of training modules and support of the executives by the employees in small-medium sized enterprises had direct positive effect on S-OJT implementation. Third, the perceived S-OJT implementation by the employees in small-medium sized enterprises partially mediated the relationship between self-efficacy, systemicity of training modules and training transfer. We identified that the perceived S-OJT implementation by the employees in small-medium sized enterprises completely mediated the relationship between support of the executives and training transfer.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

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