이 논문은 초등, 중등 및 학교 훈련 기관의 활성화와 효율화를 위하여 학교의 네트워크를 어떻게 구축할 것인가에 대하여 여러 검토를 하고 있으며, 구축하는 가운데 발생할 수 있는 문제점과 방향성을 제시하고 새로운 모델로서 학교 자체의 독립성과 다른 학교와의 연계성을 같이 가지고 있는 지능적인 분산 포탈로서의 네트워크 모델을 제안하고 있다. 특히 현대와 같이 멀티미디어 자료에 익숙해 있는 학생들에게 여러 교육 자료를 효율적으로 활용하기 위해서는 자체의 인트라넷 기능을 수행하면서 필요에 따라 여러 수업 자료를 데이터베이스로 구축하고 여러 학교가 필요한 자료들을 수업 외의 시간에 학교 데이터 베이스에 적재하여 학내 인트라넷에서 수업 시간에 활용할 수 있는 구조가 필요하게 되는데, 이 논문은 이에 적합한 server to server 구조를 제안하고 있다. 이러한 구조는 방대한 분산형 데이터 베이스의 활용과 매우 큰 대역폭을 갖는 개별 학교 내의 인트라넷과 학교 자체의 독립적인 특징을 살릴 수 있어, 물리적인 학교의 모습과 논리적인 사이버 학교의 모습이 효율적으로 병합될 수 있게된다. 이 논문은 또한 교사와 관련 교육자들이 이러한 구조하에서 절대적으로 필요한 양질의 내용 컨텐츠 및 내용 환경(meta-contents)을 개발하는데 노력을 아끼지 말아야 한다고 강조하고 있다.