대학생의 대인관계 스트레스가 자아존중감에 미치는 영향에서 소속감의 매개효과: 사회계측이론을 중심으로

The Mediating Effect of Belongingness on the Relationship between Interpersonal Relationship Stress and Self-Esteem among College Students: Focusing on Sociometer Theory

본 연구는 대학생이 경험하는 대인관계 스트레스와 소속감, 자아존중감 간의 관계에 대해 사회계측이론(Sociometer Theory)을 토대로 이해하고자 하였다. 구체적으로는 대인관계 스트레스와 자아존중감 사이를 소속감이 매개한다는 가설을 설정하였다. 수도권, 경상권의 S시, P시, B시 소재 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 245명의 설문조사 응답 내용을 바탕으로 구조방정식 모형을 적용하여 모형의 적합도 및 변인 간의 직·간접 효과를 검증하였다. 그 결과, 대인관계 스트레스는 소속감을 매개로 자아존중감에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 소속감이 자아존중감에 대한 대인관계 스트레스의 영향을 완전매개 하는 것으로 나타났다. 이는 대인관계 스트레스가 자아존중감에 직접 영향을 끼치는 것이 아니라 대인관계 스트레스를 경험하는 경우 소속감이 저하되어 자아존중감에 영향을 미치는 것으로 이해할 수 있다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학생의 대인관계 스트레스로 인한 자아존중감 감소에 대처하기 위해 소속감에 대한 개입의 필요성을 연구의 함의로 제시하였다.

This study aims to analyze the mediating effect of belongingness on the relationship between interpersonal relationship stress and self-esteem among college students based on sociometer theory. Specifically, we established the hypothesis that belongingness mediated between interpersonal stress and self-esteem. A survey was conducted on 245 male and female college students at S, P and B colleges in Seoul metropolitan area and Kyungsang area. In addition, structural equation modeling was used to verify the fitness of the model and the direct and indirect effects of the variables. The results suggest that belongingness fully mediates the relationship between interpersonal stress and self-esteem. Interpersonal stress does not directly affect self-esteem, but that when interpersonal stress is present, belongingness is lowered and affects self-esteem. This research aims to contribute to the development of interventions seeking to strengthen belongingness in order to resolve the problem of lower self-esteem due to interpersonal stress in college students.