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KCI등재 학술저널

일학습병행 훈련과정 이수자의 개인-직무 적합성이 경력 몰입에 미치는 영향

만화경 경력 태도에 의한 조건부 효과

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이 연구는 일학습병행 훈련과정 이수자의 개인-직무 적합성이 경력 몰입에 영향을 미치는 과정에서 만화경 경력 태도에 의한 조건부 효과를 검증하였다. 연구 목적 달성을 위해 2018년 한국직업능력개발원의 「일학습병행 훈련과정 이수자 및 중소기업 초기 경력자 경력개발 현황 분석을 위한 설문조사」(김대영 등, 2018)에서 수집된 자료 중 일학습병행 훈련과정을 이수한 재직근로자들의 응답 자료 380개를 분석에 활용하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 일학습병행 훈련과정 이수자의 개인-직무 적합성, 경력 몰입, 만화경 경력 태도는 상호 정적인 관계였다. 둘째, 개인-직무 적합성은 경력 몰입에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 셋째, 만화경 경력 태도는 개인-직무 적합성이 경력 몰입에 미치는 정(+)의 효과를 강화하였다. 보다 구체적으로 만화경 경력 태도가 한 단위(1점) 증가할 때, 개인-직무 적합성이 경력 몰입에 미치는 효과는 약 0.133씩 증가하였으며, 이러한 조건부 효과는 표본의 99.2%에서 유의하였다. 이상의 결과를 바탕으로 몇 가지 학술적 논의와 일학습병행 훈련과정 이수자들의 경력개발 활성화를 위한 실천적 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study was to examine the moderating effect of kaleidoscope career attitude(KCA) on the relationship between person-job fit(PJF) and career commitment(CC). For doing so, 380 data collected from Kim et al.(2018), which were respondents completed the work-learning dual program, were used for testing the research hypothesis. The results of this study were as follows: First, PJF, CC, and KCA had positive correlations. Second, PJF had positive effect on CC. Third, KCA had moderating effect on the relationship between PJF and CC. When the KCA increases one point, the effect of PJF on CC increases by about 0.133 point. Based upon these results, this study derives some theoretical discussions, and several suggestions were made to improve the career development for work-learning dual program completers.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 선행 연구 고찰 및 가설 설정

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 가설 검증 결과

Ⅴ. 논의 및 시사점

참고문헌

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