니체의 ‘가치의 재평가’의 교육적 의미

The Meaning of Nietzsche’s ‘Revaluation of Values’ in Education

니힐리즘과 영겁회귀는 니체 사상의 핵심 개념으로 알려져 있다. 일차적으로 우리는, 그 두 개념 사이의 관계는 무엇인가 하는 질문을 제기할 수 있으며, 다음으로, ‘니체 자신은 니힐리스트인가’라는 질문, 그리고 ‘영겁회귀가 영원히, 그리고 무한히 되돌아가는 것을 의미한다면, 되돌아가는 그곳은 어디인가’라는 질문을 제기할 수 있다. 이 질문들은 ‘가치의 재평가’ 개념에 비추어 해답될 수 있다. 거꾸로, 가치의 재평가 개념 또한 니힐리즘과 영겁회귀의 의미에 비추어 새롭게 이해될 수 있다. 니체에 의하면, 우리 삶에 니힐리즘이 자리 잡게 된 것은 기독교적 가치관의 몰락 때문이며, 그 근본 원인은 기독교의 직선적, 한정적 시간관과 그에 기반한 목적론에 있다. 그는 희랍의 전통으로 되돌아가서, 우리의 삶을 세계에로의 무한한 순환으로 규정하고 있다. 이 사실을 알게 될 때, 인간은 ‘최대의 무게’를 느낀다. 가치의 재평가는 그 무게를 감당하는 가장 인간적이고, 교육적인 행위이다.

It is well known that ‘nihilism’ and ‘eternal recurrence’ are the key concepts of Nietzsche’s thought. We can give some kinds of meaningful questions: What is the relationship between the two concepts?; Is Nietzsche himself nihilist?; What is the locus that we should return eternally?, etc. These questions can be solved in the light of the concept ‘revaluation of values’. Reversely, the concept can be newly understood under the help of nihilism and eternal recurrence. According to Nietzsche, our life is going on under the reign of nihilism, and the fundamental cause of it is straight and definite view of time and its practical implication of teleology. Returning to the Greek tradition, he defines our life as the eternal recurrence to the world. This lays the greatest weight on our life. Revaluating all values is the most humane and educational act for enduring the weight.