본 연구는 심리전문가 수련생을 대상으로 전문가로서의 성장을 목적으로 심리도식치료 및 수용전념치료에 기반한 집단상담 프로그램 개발을 위한 예비연구를 실시하고 그 효과성을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 프로그램 개발에 관한 모형을 통해 관련 변인과 총 18회기의 내용을 개발하고 내용타당도를 검증하였으며, D지역 심리전문가 수련생 7명을 대상으로 해당 프로그램을 실시한 후 대응표본 t검증과 효과크기(Cohen’s d)를 산출하여 효과성을 검증하였다. 그 결과, 자기성찰(t=-2.04, df=6, p=.04), 정서인식의 명확성(t=-3.16, df=6, p=.01), 정서적 안정성(t=2.81, df=6, p=.01)이 통계적으로 유의미한 변화를 나타내었으며, 자기수용은 유의미한 수준의 변화를 나타내지는 않았지만(t=-.1.34, df=6, p=.11), 효과크기는 중간수준임으로 나타나(d=-0.50) 더 많은 대상자들을 상대로 실시할 경우, 통계적으로 유의미한 결과를 산출할 가능성이 있음을 확인하였다. 본 연구는 심리도식치료와 수용전념치료를 적용한 집단상담 프로그램을 통하여 심리전문가 수련생들에게 교육분석에 필요한 내용을 체계적으로 제공하고 그 효과성을 검증하였다는 점에서 의의가 있다. 본 예비연구에서 효과성이 검증되었으므로 향후 프로그램의 완성도를 높인 후, 비교집단을 활용한 무선 통제집단연구나 종단연구 등을 통하여서도 반복적인 효과성 검증을 할 것을 제안하였다.
The purpose of this study is to develop and verify the effectiveness of group counseling program, based on the Schema Therapy(ST) and the Acceptance-Commitment Therapy(ACT), for the growth of psychological professional trainees. For this purpose, psychological professional trainees(n=7) were surveyed, and research participants were selected. Based on program development model, this study conducted content validity verification, conducted a paired samples t-test, and calculated effect size (Cohen s d) to verify the effectiveness of the 18 session program. As a result, introspection (t=-2.04, df=6, p=.04), clarity of emotional recognition (t=-3.16, df=6, p=.01), and emotional stability (t=2.81, df=6, p=.01) showed statistically significant changes. Although acceptance (t=-1.34, df=60, p=.11) did not show a significant change, its effect size being middle level(d=-0.50) indicates that if the test is conducted in a larger sample, a statistically significant outcome could result. This study is meaningful in that it verified the effectiveness of a systematic expert training program that applies the ST and the ACT. Since the program’s effectiveness has been verified in this preliminary study, it is suggested that a controlled or longitudinal study should be conducted to re-verify the effectiveness of this program.
방 법
결 과
논 의
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