학술저널
커버이미지 없음
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대 디자인의 개념 변천과 우리 초등 미술 디자인 교육의 특성
Ⅲ. 포트폴리오(Portfolic)의 초등 미술 디자인 교육에서의 그 필요성과 형태상의 유의점
Ⅳ. 포트폴리오의 미술 디자인 교육 활용에 따른 교수학습법
Ⅴ. 결론
참고문헌
(0)
(0)