중소기업 초기경력자의 성장욕구와 조직적응의 관계

The Relationship between Growth Needs and Organizational Adjustment at SMEs of Early Career Employees: The Mediation Effect of Informal Learning and The Moderated Mediation Effect of Leader-Member Exchange

이 연구의 목적은 성장욕구가 중소기업 초기경력자의 조직적응으로 이어지는 데 있어서 무형식학습의 매개효과에 대해 구명하고, 이에 대한 상사-부하 교환관계(LMX)의 조절된 매개효과를 구명하는 데 있었다. 이를 위한 구체적인 연구 목표로 첫째, 중소기업 초기경력자의 성장욕구가 조직적응에 미치는 직접적인 영향 구명, 둘째, 중소기업 초기경력자의 성장욕구와 조직적응의 관계에서 무형식학습의 매개효과 구명, 셋째, 중소기업 초기경력자의 성장욕구와 조직적응의 관계에서 상사-부하 교환관계(LMX)에 의해서 조절된 무형식학습의 매개효과 구명 등으로 설정하였다. 이를 위하여 중소기업현황정보시스템에 등록된 우수중소기업에 포함된 91개 중소기업의 초기경력자 345명의 자료에 대해 기술통계, 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 이 연구를 통해 얻은 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 성장욕구는 중소기업 초기경력자의 조직적응에 직접효과 및 무형식학습을 통한 간접효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서 중소기업 초기경력자가 조직 내에서 성장 및 발전하려고 할수록, 타인과의 학습, 자기성찰, 외부탐색 등의 활동에 참여하고, 이런 무형식학습의 결과 조직적응이 발생한다고 해석할 수 있다. 둘째, 상사-부하 교환관계(LMX)는 성장욕구와 조직적응의 관계에 대한 무형식학습의 매개효과를 조절하는 것으로 나타났다. 따라서 중소기업 초기경력자와 상사가 호혜적인 관계를 형성하여 서로를 도울수록 성장욕구를 지닌 초기경력자가 무형식학습 활동에 참여하여 조직적응을 달성하는 경향이 더욱 증가하게 된다고 해석할 수 있다.

The purpose of this study is to explore the relationship among adjustment to organization, growth needs, informal learning and LMX of Early careers in small and medium enterprises(SMEs). To satisfy the research goal, the specific research objectives are as follows; first, explore the direct effect of early careers’ growth needs on adjustment to organization, second, examine the mediating effect of informal learning in relationship between growth needs and organizational adjustment, third, corroborate moderated mediation effect of informal learning on relationship between growth needs and organizational adjustment, given LMX as a moderator. The population of this study is targeted at the early careers working at excellent small and medium sized enterprises, which are registered at the Medium and Small Enterprises Information System. 345 responses from 91 small and medium sized-enterprises were analyzed. For analysis, correlation analysis, difference analysis and regression analysis were conducted. The results from the analysis are as follows; first, growth needs has a indirect effect through informal learning and direct effect on adjustment to organization. This means that as the early careers try to develop themselves within organization, they actively learn with others, reflect themselves and seek external activities, through which they adjust to organization. Second, LMX moderates the mediation of informal learning in relationship between growth needs and job satisfaction of early careers in organization. This indicates that within supporting and reciprocal relationship between early careers and their supervisors in SMEs, individual with high grow needs are likely to actively participate in informal learning and facilitate the adjustment to organization of early careers.