농어촌 고등학교 교사의 혁신적 업무수행과 관련 변인

Innovative Work Behavior of Rural High School Teachers and Its Related Variables

이 연구는 농어촌 고등학교 교사의 혁신적 업무수행에 영향을 미치는 관련변인을 분석하기 위한 목적으로 수행되었다. 연구 목적 달성을 위해 ‘ICT를 활용한 농산어촌 학생 학습여건 개선 사업’지원 대상 농어촌 60개 고등학교에서 근무하는 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 213명의 설문내용을 최종분석에 활용하였다. 연구 결과, 첫째, 농어촌 고등학교 교사의 혁신적 업무행동의 수준은 보통 이상인 것으로 나타났다. 둘째, 농어촌 고등학교 교사의 혁신적 업무행동의 수준은 성별 및 교직경력에서 차이가 발생하였다. 셋째, 조직 혁신풍토, 성장기회, 직업안정성은 혁신적 업무행동에 직접적인 영향을 미쳤다. 이 연구의 제언은 다음과 같다. 첫째, 농어촌 지역의 특성을 반영하는 후속연구가 수행될 필요가 있다. 둘째, 학교조직 차원의 제도적 지원을 통해 학교의 혁신풍토를 제고할 필요가 있다. 셋째, 농어촌에서 근무하는 교사들이 보다 자유로운 분위기 속에서 주체적인 역할을 할 수 있는 환경 조성이 요구된다.

The purpose of this study was to analyze the related variables affecting the innovative work behavior of high school teacher in rural area. In order to achieve the purpose of this study, the survey was conducted to 60 rural high school teachers who participated in the Improvement of student learning environment in rural areas using ICT project. 213 questionnaires were used for analysis through data validation. The results of this study are as follows: First, the level of innovative work behavior of high school teacher in rural area was above the normal level. Second, the level of innovative work behavior of high school teacher in rural area showed differences in gender and teaching career. Third, innovative work behavior, organizational innovation climate, growth opportunities and job stability of the high school teachers of rural area have a positive relationship and organizational innovation climate is the most significant variable. Suggestions from this study are as follows. First, we propose to follow-up studies should be carried out reflecting the diverse work environment characteristics of teachers in rural areas. Second, research should be conducted to compare the level of innovative work behavior among teachers in rural areas and those in urban areas. Third, It is necessary to support the human resources and material resources so that the high school teacher of the rural area can get out of the existing educational environment and be diversified in a free atmosphere and receive the necessary resources appropriately.