중소기업 실행공동체 성과와 관련 변인 간의 인과적 모형

Casual Model among Variables associated with Performance of Community of Practices in Small and Medium-Sized Enterprises

이 연구의 목적은 우리나라 중소기업 실행공동체의 조직성과와 학습동기, 리더역량, 최고 경영층의 지원 및 지식창출의 인과적 관계를 구명하는데 있었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위한 자료는 고용노동부에서 주관하고 한국산업인력공단에서 시행하는‘중소기업 학습조직화 지원사업’에 참여하는 기업의 실행공동체 구성원으로부터 수집이 이루어졌다. 그 결과 485부를 배포하여 305부를 최종분석에서 사용하였다. 자료의 분석은 기본적으로 기술통계방법과 공변량구조분석을 사용하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 설정한 변인 간 인과관계 모형은 중소기업 실행공동체를 대상으로 한 실증자료를 분석하기에 적합하며 독립변인과 종속변인 간의 인과관계를 타당하게 예측한다. 둘째, 중소기업 실행공동체 참여자의 학습동기, 리더역량, 최고경영층의 지원은 지식창출에 직접적인 정적 영향을 미친다. 셋째, 중소기업 실행공동체에 대한 최고경영층의 지원은 구성원들의 학습동기를 매개하여 지식창출에 간접적인 영향을 미치지 않지만 리더역량을 매개하여 간접적인 영향을 미친다. 넷째, 중소기업 실행공동체를 이끄는 리더의 역량은 학습동기를 매개하여 지식창출에 간접적인 정적 영향을 미친다. 다섯째, 실행공동체에 대한 최고경영층의 지원은 실행공동체의 조직성과에 직접적인 정적 영향을 미친다. 여섯째, 중소기업 실행공동체 참여자들의 학습동기, 리더역량, 최고경영층의 지원은 지식창출을 매개하여 조직성과에 영향을 미친다.

The purpose of this study was to identify a casual relationship among organizational performance, learning motivation, leader competency, top management support, and knowledge creation of communities of practices(CoP) in small and medium-sized enterprises(SMEs). The data were collected from the target population as members of CoP in 334 SMEs who participated in Building a learning organization project 2011 hosted by Ministry of Employment & Labor and conducted by Human Resources Development Service of Korea. Consequently, a total of 305 out of 485 questionnaires were used for analysis after data cleaning. To estimate parameters of proposed research model, covariance structure analysis were used. Based on the finding of the study, major conclusions of this study were as follows: First, causal model of this study is suitable to empirical analysis on research variables. Second, CoP members s learning motivation, leader competency, and top management support in SMEs have direct effect on knowledge creation positively. Third, top management support has not indirect effect on knowledge creation with the mediation effect of learning motivation. However, top management support has indirect effect on knowledge creation with partial mediation effect of leader competency. Forth, CoP leader s competency in SMEs has indirect effect on knowledge creation with partial mediation effect of learning motivation. Fifth, top management support has direct effect on organizational performance. Sixth, CoP member s learning motivation, leader competency, and top management support have indirect effect on organizational performance with partial mediation effect of knowledge creation.