산업체에서의 생산성 향상과 국민 삶의 질적 제고를 위해 IT 기술 활용의 중요성이 부각되고 있는 가운데, 이 연구는 산업체를 대상으로 IT 인력 보유 여부 및 채용 계획, IT 인력 교육 현황, IT 인력에 대한 교육 요구를 분석하는 데 주된 목적을 두었다. 이를 위해 172개 산업체로부터 회수된 조사 도구를 분석하였다. 연구 결과를 바탕으로 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, IT 인력채용 계획이 있는 산업체의 대부분이 대졸이상의 학력을 요구하는 것으로 볼 때 학사학위의 취득은 IT 분야로의 취업에 유리한 조건으로 작용할 수 있다. 둘째, IT 인력에 대한 교육훈련은 부정기적으로 실시하는 산업체가 많았고 직급별․직무별 교육 체계를 마련하고 있는 산업체도 절반 이하인 것으로 조사되어 각 산업체마다 개별 특성을 고려한 IT 인력 교육 체계가 마련될 필요가 있다. 셋째, IT 인력의 교육훈련 미실시 이유 중 업무공백이 가장 크게 나타나 이를 최소화할 수 있는 원격교육을 활용할 수 있는 방안을 마련할 필요가 있다. 넷째, IT 분야의 직무별, 능력별 현재와 향후의 중요성 정도를 고려하여 IT 교육 프로그램이 개발되어야 한다. 다섯째, IT 인력 양성에 있어 공공부문과 민간부문 사이의 역할 분담과 공조가 필요하다. 연구 결과의 실천적인 적용과 향후 관련 연구의 수행을 위해 ① IT 관련 정부부처의 공공 및 민간을 포괄하는 종합적인 계획 마련, ② 비IT 분야 종사자들에 대한 체계적인 IT 직무전환 교육 프로그램 제공, ③ 전문계 고교-전문대학-대학교 사이의 연계교육 강화 및 효과적인 취업약정제 방안 연구, ④ IT인력 양성 프로그램 인증제 등을 제언하였다.
Information technology(IT) gains more importance in enhancing the productivity of the industry and in improving the quality of people s life. The purpose of this study was to analyze the status and the needs of education for IT human resources. The survey data from 172 corporations were analyzed. The conclusions were as follows: 1) Bachelor s degree is necessary for working in the IT field; 2) IT human resource education system should be established considering the individual characteristics of the corporations; 3) e-Learning method should be more applied for IT education; 4) The content of IT education programs should be based on the current and future importance of each IT area; 5) IT-related education should be intensified more; and 6) An appropriate role model of IT education between public and private sector should be assigned. Based on the result and the conclusion of the study, the recommendations were proposed for the applications of the study results and future researches.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언