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학술저널

충북 농촌지역 유아교사의 교직전문성 인식과 역할수행에 관한 연구

A Study on the Perception and Role Performance in Teaching Profession of the Early Childhood Teachers in Chungbuk Province

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 제언

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