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학술저널

미국 중등학교 농업교사의 교수전략 이용정도와 효과 분석

Teaching Methods, Their Use and Effectiveness as Perceived by Teachers of Agriculture

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구의 방법 및 절차

Ⅲ. 연구의 결과

Ⅳ. 요약, 결론 및 제언

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