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학술저널

농촌사회교육학

Towards a Feasibility for Rural Adult Education as a Discipline

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 평생교육 사회교육의 개념과 농촌사회교육의 이해

Ⅲ. 농촌사회교육의 학적성격 분석

Ⅳ. 농촌사회교육학 성립의 의의와 필요성

Ⅴ. 농촌사회교육학의 학문적 가능성

Ⅵ. 논의-농촌사회교육학의 정립을 위하여

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