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학술저널

사회 변화와 학습자 특성을 고려한 농업계 고등학교 교수-학습 전략 탐색

Teaching and Learning Strategies of Agricultural High School Responding to the Social Changes and the Student Traits

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 사회변화:지식기반사회의 도래와 교육패러다임의 변화

Ⅲ. 농업계 고등학교의 학습자 특성과교수-학습

Ⅳ. 농업계 고등학교에서의 새로운 교수-학습전략

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

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