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학술저널

교사 관련변인이 학업성취에 미치는 영향에 대한 메타분석

The Effect of Teacher Related Variables on Academic Achievement Through Meta-Analysis

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교사변인과 학업성취

Ⅲ. 연구의 문제

Ⅳ. 연구의 방법

Ⅴ. 결과 및 논의

Ⅵ. 요약 및 결론

참고문헌

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