시각장애교육 관련 석⋅박사학위 논문의 연구 동향

Research Trends in Master s and Doctoral Dissertations Related to Visual Impairment Education: Focusing on graduate schools in Korea from 2010 to 2020

연구 목적: 이 연구는 2010년부터 최근 11년간 시각장애교육 관련 국내 일반대학원의 석⋅박사학위 논문을 분석하여, 향후 관련 연구의 시사점을 제공하고자 하였다. 연구 방법: 이를 위해 국회전자도서관과 ‘학술연구정보서비스(RISS)’의 검색을 통해, 최종 17개 대학원의 석사 27편, 박사 29편 총 56편을 선정⋅분석한 결과는 다음과 같다. 연구 결과: 첫째, 연도별 논문발표는 2020년 12편이 가장 많았고, 2019년 2편이 가장 적었으며, 둘째, 학위 수여 대학별로는 대구대 20편이 가장 많았다. 셋째, 연구주제별로는 교육지원 34편이 가장 많았고, 교육환경이 1편으로 가장 적었다. 넷째, 연구대상별로는 학생 29편이 가장 많았고, 다섯째, 연구방법별로는 조사연구 22편이 가장 많은 순으로 나타났다. 결론: 학위논문의 발표가 저조한 편이며, 학위수여 대학교도 편중되어 있고, 연구주제 및 방법에서도 앞으로 다양하게 이루어져야 할 것이다. 이에, 주요 결과에 관한 논의와 함께 향후 관련 연구 방향과 후속 연구에 대해 제언하였다.

Purpose: The purpose of this study is to analyze the degree theses and dissertations regarding education for students with visual impairments published from 2010 to 2020, and introduce promising topics and future research implications. Method: Using the database provided by the Research Information Sharing Service (RISS) and National Assembly Library of Korea, the researcher reviewed and categorized 27 theses and 29 dissertations in 17 graduate schools in South Korea. Results from the study are as follows: Result: First, 12 publications out of 56 graduate theses and dissertations were published in 2020, which were the most publications in 2020, and the least publications were 2 in 2019. Second, Daegu University had the most publications of 20. Third, in topic-wise, 34 were the most publications about educational service provision and the least publication of 1 was about education environment. Fourth, 29 publications dealing with the students were the biggest majority regarding the research subjects and fifth, 22 publications dealing with study research were the biggest majority regarding study methodologies. Conclusion: Publications of dissertations are less, universities granting degrees are not equally distributed, and more variety is required regarding research topics and methodologies. Henceforth, we discussed key conclusions and made suggestions regarding further research directions and additional studies.