본 연구의 목적은 병사 대상 병영문화 개선프로그램과 관련하여 2001년부터 2020년까지 20여 년간 수행된 학위논문, 학술논문 총 126편을 대상으로 연구의 기본정보, 연구대상, 연구방법, 연구내용, 프로그램 운영을 파악함으로써 병사 대상 프로그램 향상을 위한 문제점과 발전 방향을 제시하고, 추가적으로 대학 및 연구소와 군 간 협력 방안을제언하고자 한다. 본 연구의 결과는 첫째, 발행연도의 경우 2001~2006년까지 5편 미만으로 발표되다가 2007년부터 증가하여 이후 꾸준한 연구 추세를 보인다. 발행처는 대부분 사회복지학과로 파악되었다. 둘째, 연구대상은 상당수가 육군에 집중되어 있었다(87%). 셋째, 연구방법은 양적연구가 상당수(91%)를 차지했고 측정 도구로는 군 생활스트레스가 가장 많았으며, 군생활적응, 우울, 자아존중감, 대인관계 순이었다. 넷째, 연구목적은 프로그램의 효과를 측정하고자 실시한 연구가 가장 많이 진행되었다(79%). 핵심어는 부적응병사, 군생활적응, 우울, 미술치료, 자아존중감, 스트레스, 대인관계 순이었고, 내용별 분류는 심리·정서적인 연구와 군생활적응에 관한 연구가 가장 많이 이루어졌다(44.5%). 프로그램별 유형은 미술치료가 가장 많았으며 운영회기는 10회기, 운영 간격은 주 1회, 운영 시간은 90분, 참여 인원은 6~10명이 주를 이루었다.
The aim of this study is to explore the research tendency on the soldiers adaptation program. For this aim we tried to examine a total of 132 doctoral dissertations and articles conducted over 10 years from 2001 to 2020 related to soldiers adaptation. The results of this study are as follows: First, in the case of the publication year, less than 10 publications were published from 2010 to 2012, then gradually increased from 2013 to 2017, and showed a tendency to decrease gradually after 2018. Most of the publishers were identified as the Dept. of Social Welfare. Second, most of the subjects of study were concentrated in the army(87%). In particular, studies on general soldiers(92%) were dominated, and studies on maladapted soldiers(8%) were weak. It was found that most of these were carried out by the method of program execution. In addition, the sample size of the study subjects was the largest in 201~500. Third, most of the data collection methods used questionnaire surveys(90%), and quantitative studies accounted for a large number(91%) of data analysis methods. Fourth, the purpose of previous studies was the most research(78.5%) conducted to find out the relationship and relevance. Key words were stress, social support, self-esteem, family health, interpersonal relations, and self-elasticity in that order, and psychological and emotional studies(42%) were most frequently classified by content. Group counseling programs were the most classified by program, with 12 sessions operating sessions, once a week operating intervals, and 90 and 60 minutes operating hours.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언