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학술저널

‘비대면’과 ‘대면’의 연결을 통한 일시적 학교로

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두 번의 전시 연기를 넘어 개막한 ‘광주비엔날레

에듀케이터, 프로듀서, 디자이너의 사이 또는 그 총합

‘안전한 연결’을 통한 ‘일시적 학교’

비대면과 대면의 다양한 플랫폼의 강점을 실험

문화예술교육에 대한 기업 후원

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