학술저널
학습자 질문 생성에 영향을 주는 요인탐색
Exploratory Analysis of Learner Generating Questions
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제30권
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2007.12109 - 129 (21 pages)
- 264
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Ⅰ. 사고와 질문생성
Ⅱ. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
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