학술저널
읽기학습에서 개념도 제시, 작동기억 및 자기조절학습 능력이 읽기성취에 미치는 효과
Effects of Provision of Concept Map, Working Memory, and Self-Regulated Learning Competence on Reading Achievement
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제27권
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2004.1237 - 62 (26 pages)
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Ⅰ. 연구문제 및 선행연구 검토
Ⅱ. 연구의 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
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