학술저널
교육과정론의 대안으로서 교육소재론
The Theory of Educational Materials as an Alternative of Current Curriculum Theories
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제25권
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2002.12137 - 157 (21 pages)
- 82
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Ⅰ. 서론: 교육과정론의 반성
Ⅱ. 교육과정론과 그 대안
Ⅲ. 교육소재론
Ⅳ. 결론: 교육소재론의 전망
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