학술저널
하이퍼텍스트에서 탐색도구 유형과 사전지식 및 작동기억이 인지부하에 미치는 효과
Effects of Navigation Tools, Prior Knowledge, and Working Memory on Cognitive Load in the Hypertext Learning
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제25권
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2002.1237 - 66 (30 pages)
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Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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