학술저널
경제교육의 질적 전환을 위한 방향 모색
A Preliminary Study for the New Economic Education -An Ideological Approach to the Current Economic Education-
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제18권
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1993.12115 - 135 (21 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계체제의 환경변화와 한국사회의 특수성
Ⅲ. 자본주의 체제에서의 학교교육의 역할
Ⅳ. 학교경제교육의 실태와 개선방향
Ⅴ. 결론
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