학술저널
교육심리학(敎育心理學)의 최근(最近) 동향(動向) -인지(認知)와 교육(敎育)-
New Trends in Educational Psychology: Cognition and Education
- 전남대학교 교육문제연구소
- 교육연구
- 제13권
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1987.1281 - 94 (14 pages)
- 30
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일반적 동향
Ⅲ. 인지적 측면
Ⅳ. 학습의 연구
Ⅴ. 수업의 연구
Ⅵ. 논의 및 결론
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