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학술저널

교육법(敎育法) 성격(性格)에 관한 예비적(豫備的) 연구(硏究)

An Exploratory Study on the Nature of Educational Law

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 문제되는 법문의 실상

Ⅲ. 후속의 과제

Ⅳ. 요약

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