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KCI등재 학술저널

세계기독교의 관점에서 본 예술을 통한 종교교육

운보 김기창의 <예수의 생애> (195 2) 활용사례

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본 논문은 세계기독교의 관점에서 운보 김기창의 연작 <예수의 생애>(1952)를 중심으로 예술을 통한 종교교육의 가능성과 활용모델을 검토한다. 연구방법론으로서 세계기독교는 서구기독교의 해석에서 벗어난 새로운 해석을 모색한다. 이러한 맥락에서 운보는 청각장애를 극복한 한국화가로서 기독교예술의 한국화에 크게 기여하였다. 한국전쟁의 피난생활 속에서 창작된 <예수의 생애>는 두루마기를 입고 갓을 쓴 예수가 한국산하에서 고통 받는 한국인들과 함께 하며 가르치고 치유하는 모습으로 그려진다. 그의 작품을 경전·의례, 비교종교, 전쟁, 여성 등의 주제별로 종교교육의 현장에 접근할 수 있으며, 절기, 교리, 교훈, 차이 등의 주제로 확대하여 적용할 수 있다. 앞으로 운보의 다른 작품들과 자서전 및 서화집에 대한 분석이 이루어진다면 보다 활용 가능한 종교교육모델이 마련될 것이다.

This article deals with Uubo Kim Kichang’s Life of Jesus from the perspective of World Christianity by analyzing the possibilities and models of religious education through the arts. World Christianity seeks for new interpretations apart from Western Christian interpretations. In this context, a deaf painter, Unbo contributed to the Koreanization of Christian arts. During the Korean War, he escaped from Seoul to become a refugee in Gunsan, where he created the Korean image of Jesus working among suffering Koreans in white globe and horse-tail hat. I proposes subject-centered approach to apply Unbo’s works into religious education, which examines various subjects such as scripture/ritual, comparative religion, war, and woman. The aspects of festival, doctrine, teaching, and difference can be considered. Further study should be focused on the relation between his other works and writings in order to construct more available models in religious education.

I. 서론: 왜 운보(雲甫)의 작품인가?

II. 세계기독교의 관점: 서구기독교를 넘어서

III. 세계기독교의 연속성: 운보의 성경, 세례, 성찬

IV. 운보의 작품에 대한 비교종교학

V. <예수의 생애>의 창작배경: 한국전쟁의 고통

VI. <예수의 생애>에 나타난 운보의 여성관

VII. 결론: 운보의 작품을 통한 종교교육의 가능성

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